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官宣一个保进Top15美国大学的计划,我们疯了吗?

2021年01月24日

谁给我们的底气?

是的。我们今天宣布,融尚南希伙伴联合德明教育体验正式推出一个——常青藤和 Top15 美国大学“保进”计划!

准确地讲,这是一个针对9年级和10年级就读于美国/海外高中/国际学校的学生,培养出最具潜质的人文学者,把他们送进常青藤(Ivy League)大学及 US News 排名前15的美国大学的有点疯狂的计划。

但是,我们底气十足。

为确保完成这个目标,我们整合了当下留学行业:最顶尖的美高及美本升学顾问,最优质的人文学术课程,顶级美国大学文学教授。

这个计划的名字,叫做人文学者本科计划

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人文教育其实就是美国所谓的博雅教育,在台湾称为通识教育,是指对受教育者所进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。

很多家长清楚,人文教育可以说是美式教育体系的精髓,美国以常青藤大学为首的顶尖私立大学全部推崇博雅教育。

以耶鲁大学为例,本科不设置商学或者工程等“实用”专业,可选专业全部是基础学科,通识教育必修课程(Liberal Arts Requirement)还会要求任何专业的学生必须研读人文艺术经典。

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随着中国赴美留学家长的精英化以及低龄化,越来越多的优秀中国学生在美高乃至美初阶段就更早地沉浸在顶尖私立美高的人文教育氛围当中。

相比于上一代留学生的“理工科优胜者”心态以及大批涌向商科的就业焦虑,这一代留学生面对更多元化的选择,越来越多的私立美高生在大学申请时拥抱自己钟爱的人文艺术,去追求美国博雅教育的本质价值。

近十年来中国地区美本申请的结果也恰恰呼应了这样的趋势:大藤及 Top15 顶尖名校的橄榄枝往往伸向了文科生,即那些最具潜质的未来“人文学者”。

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有别于理工科申请者所面临的清晰但内卷化的竞赛路径,优秀的人文学生并没有一条相对固定化的规划方式,而是需要沉浸在最顶尖人文环境中,让最好的老师把他们邀请进正统的学术语境中,以人文跨学科的方式,去进行思想的启迪与碰撞。

基于现在的申请竞争越来越细分,融尚南希伙伴联合德明教育体验一起推出“人文学者本科计划” SNF AcadeMe Humanities Scholars。

——针对已有海外教育经历的高中学生,根据人文类专业顶级本科院校的申请要求,有针对性地对接相关资源,匹配顾问及师资团队,进行 长线规划与辅导。

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如果感到心动,可以扫描下方二维码,联系我们了解详情
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下面我们详细向您介绍。

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01 精英美高生涯规划模块

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02 人文学术实力拓展模块

Homer Project 荷马学术计划
时间点:9-10年级学期中及暑假

荷马学术计划是国内教育市场上最接近美国大学课堂的学术课程。我们以哥伦比亚大学和芝加哥大学的“核心人文课程”为蓝本,为高中生提供接触美国大学层次学术英语阅读和写作的机会,通过两至三学期的训练,把学员提升到美国名校大一或大二学生的思维水平。

——我们引导学生思考一些在 高中难以深入的学术问题,包括文学、艺术、哲学、历史、社会等领域。荷马学术计划的学员将会研读大量在顶尖美国大学课程里使用的英文原著,以最扎实和自然的方式提高阅读和思考能力。

人文学者计划的学生将享受两期荷马课程。

顶尖人文竞赛及夏校辅导
时间点:10-11年级

顶尖的人文竞赛及夏校往往是藤校录取的跳板。同时我们通过这些人文竞赛奖项,为学生设立阶段性目标,在冲刺奖项的过程中磨炼他们的人文思辨能力、学术写作能力以及逐渐明晰和锚定大学申请的专业方向。

——人文学者将在导师的 一对一辅导下,完成美国最顶尖人文竞赛的学术论文以及夏校申请文书。

竞赛或目标夏校包括但不限于:

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03 自我发现及大学申请模块

The Core 核心课程
时间点:11年级-12年级暑期

8月举办的为期三周的核心课程是学员与复杂文本交流和自我探索的绝佳机会与途径。课程的内容由上下午两部分组成:

上午课程由顶尖大学的知名教授执教,内容涵盖小说、哲学、诗歌、电影批评;

下午课程由德明的导师团队设计并教学,内容涵盖自我思考、文书写作、大学研究、一对一面谈。

——在三周课程中,每位学员会阅读 500页左右的大学难度的人文文本,并写作共计 2000~4000字左右的论文和个人文书。

除了大量的阅读和写作之外,学员也需要在核心课程中思考自己对于教育的追求,与导师们探讨自己的文书写作,并且在课程结束之前自主选择自己的文书导师一同进行后续的文书写作工作。

申请季文书辅导

——人文学者项目坚持小班教学和个性化辅导,师生比在同类机构中最低,文书辅导老师(督导+导师)和学员的比例是 1:7,每个导师都是学员100%的 个性化顾问。

在文书构思的阶段,此项目的所有负责人都会参与到每个学员文书构思的流程中,进行全面讨论、交叉审阅和评级反馈。

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img12.jpgMark Miller

芝加哥大学英语语言文学系教授
中世纪晚期英语文学、诗人乔叟研究领域世界权威

img13.jpgBenjamin Morgan

芝加哥大学英语语言及文学系终身教授
本科毕业于哈佛大学,他的学术领域是维多利亚时期及20世纪早期的英语文学、科幻作品及审美学

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Nini Suet
融尚南希伙伴管理合伙人,以年级第一的成绩毕业于美高泰伯学院 Tabor Academy,本科全奖毕业于普林斯顿大学经济系,普林斯顿大学华北地区校友面试委员会前主席,美高泰伯学院 Tabor Academy 现任校董,美国独立教育顾问协会 IECA 认证专业会员,现任清华苏世民学院研究生导师。

肖弘扬
德明教育体验合伙人,毕业于芝加哥大学的经济学、历史学专业。主要负责学生前期规划方案的制定和申请季文书的整体把关,以及德明学术阅读和写作课程的课程设计。

Nancy Liu
融尚南希伙伴管理合伙人,美国独立教育顾问协会 IECA 认证专业会员,毕业于马里兰大学帕克分校(University of Maryland),毕业于瑞士国际礼仪学院 Institut Villa Pierrefeu SA,获礼仪培训认证并出版低龄留学领域专著《美高趣闻录》《美国顶尖私立高中文书写作指南》。

杨刚
德明教育体验合伙人,本科毕业于威斯康辛麦迪逊大学,硕士毕业于香港大学的经济学、新闻学专业。主要负责学生前期规划方案的制定和选校策略的制定。

Sherry Chen
融尚南希伙伴创始合伙人,第一届中美教育前沿论坛副秘书长,国际 IB 课程体系研究专家和家庭项目式学习 PBL(Project-based Learning)发起人、种子家长学院联合发起人,藤爸藤妈俱乐部理事会成员,在她的规划和辅导下,女儿入读哈佛大学本科。

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作为中国专业度及录取结果全面领先的顾问机构,融尚南希伙伴在过去12年里深耕私立美高所积累的声誉让我们拥有了强大的人脉资源。为了更好配合美高学生冲刺顶级美本,我们特邀美高学校的朋友们友情助力。

——由多所知名美高在校老师组成“美高学术委员会”,从 一线在线老师的视角给孩子们有效的指导与建议。

目前已经加入我们学术委员会的老师来自如下学校,陆续还有其他学校的老师在加入当中。

St. Mark’s School
The Hun School of Princeton
Blair Academy
Trinity Pawing School
Fountain Valley School of Colorado

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——“人文学者本科计划” 承诺 学员进入美国常青藤(Ivy League)大学、US News and World Report 大学排名 Top 15及文理学院排名 Top 10。

我们计算了自2000年以来 US News and World Report 大学及文理学院榜单中,各大学排名的均值,得出具体学校名单如下:

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融尚南希伙伴教育集团秉承“成长比申请更重要”的教育初心,整合10余年的国际教育从业经验及资源,专注为5-18岁的中国学生提供专业系统的教育培训,个性化的教育规划咨询及有竞争力的留学申请顾问服务。

我们的核心优势,就是对标国际顶级学府对优秀学生的定义,整合自身庞大的教育资源,结合独创的“启发式辅导”及“美式科目与核心能力课程体系”,经由专业认证的国际教育顾问,有效指导中国家庭设计合理的教育规划,帮助孩子们在短时间内树立自我认知的意识及获得表达自我的信心,获得申请世界顶级学府的强大竞争力。

我们可以非常自豪地说,所有顶级学校都有来自融尚南希伙伴的学生。如今,顶级美国私立中学每一年录取的中国学生中有25%-75%来自融尚南希伙伴。我们服务的学生,80%得到第一选择学校的录取,94%的学生得到前三选择学校的录取。

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德明教育体验,作为一家以美国本科申请为主的教育机构,一直以来坚持以“核心课程”为依托,培养学生自我反思和自我表达的能力。德明的文书导师团队全部由美国排名前20大学及文理学院的本科毕业生组成,分别来自于芝加哥大学、明德学院、埃默里大学等名校。

自2015年来,历届德明校友在核心申请计划中通过大量的人文阅读和写作训练,成功地在申请当中录取了理想的美国大学。德明所独有的这套“通过人文阅读培养学生自我思考能力”是每一位美国顶尖大学申请者的必修课和通识课,是任何一位成功的大学申请者所必备的核心技能,且并不因一位学生的学术兴趣所限。因此,德明学员在申请大学时的专业选择比较多元化,人文、社科、理工等各种类学科分布平均。德明在学生专业方向的策略辅导上,着眼于学生真实的学术兴趣,并引导他们围绕着自身的学术好奇心写出有趣、有内容、充满热忱的个人叙事。

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人文学者项目旨在长线培养顶尖美高生中的“种子选手”,我们的招收对象是9年级和10年级就读于美国及海外高中或国际学校的学生。

——在招生标准上,我们不设定一条所谓分数线,而是通过主观面试的方式判断学生在人文学科方面的潜质和与项目的匹配度。

在面试中,我们会和学生探讨他们的学术兴趣、课外活动、兴趣爱好,了解他们的个性特质,同时会布置一篇相当于 The Core 暑期核心课程难度相当的文本,让学生做现场阅读和讨论。

扫描下方二维码即可预约面试
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我们会在未来几周推出一个针对这个合作项目的线下活动,敬请期待。活动之前,感兴趣的孩子也可以填表预约面试。

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