“我想说的话，脑海里有流畅的中文版本，用英文表述出来却黯然失色……”

“老师总说我写的句子不够地道，到底怎么才能地道呢？”

以上种种，是很多孩子在日常考试和申请中都会面临的困惑。

好的文采就像一根魔杖，能够点石成金。而对于学生来说，英文写作能力在整个大学申请过程乃至将来的大学学习生活中，都会给学生带来巨大的优势。

对于非母语的中国学生来说，如果能用英文进行文章的发表（这往往是中国学生所缺少的），无疑会给大学的招生官留下深刻印象，在众多的中国学生中脱颖而出。

为了提升学生的综合能力，助力收获顶尖 offer，我们创立了8个背景提升独家项目，青年作家工作坊正是其中一个。

拥有超过30年文学写作和指导经验的美国教授 John Van Fleet 亲自指导，提高自己的英文写作能力并进行文章的发表，使你距离梦想大学更进一步。快来加入我们！

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超强导师

万福麟教授（John Van Fleet）

拥有超过三十年的文学写作与指导经验，在文学创作和辅导他人写作方面具有深厚的造诣。

万教授的亚洲情结源于10年的日本以及19年的中国生活。作为一个职业作家，万教授发表了无数长篇、短篇、社论等文章，长期为 Asian Review of Books 和财新 Caixin 供稿，文章关注中国/东亚的教育以及社会。

丰富的生活经历使得万教授除了精通日语以及一定程度的中文之外，在指导非英语母语学生的写作方面也积累了大量的经验。

导师作品

长篇文学作品
◆ 第一部，Tales of Old Tokyo，通过精彩的故事呈现了东京这个城市从1853年至1964年的历史变迁，发表于2015年
◆ 第二部，Quarreling Cousins, China and Japan from Antiquity to 2022，分章节连续发表。

文章/论文/评论
◆ 部分章节收录于 Journal of the Royal Asiatic Society, China
◆ 中国国际电视台最新专栏 Letters Home from Shanghai
◆ 关于 Caixin 的商务、微观经济学以及社会观察性论文，发表于 The Diplomat and the NNA Review (Japan)
◆ 从2006年开始至今，一直是 Asian Review of Books 常务评审员
◆ China Economic Review 中国商务教育长期专栏

社论
◆ Direct Marketing China (2004 – 2007)以及 The NNA Review (2008 – 2010)主编
◆ California Institute of Technology (1980s)博士专题论文编辑

写作指导经验

参与高中以及大学无数次的课堂研讨会以及针对东亚非英语母语学生的辅导会，致力于提高学生的英文写作能力。

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课程内容

青年作家工作坊课程共包括两个部分：小组课和1v1单独辅导课，所有课程均由万教授亲自指导。

小组课每周一次共8周，每节课90分钟，共计12小时。
1v1单独辅导课共8次，每次60分钟，共计8小时。

小组课的授课内容是根据优秀文章所具备的三要素所设计：
◆ 不同题材的有效性：观点/意见，个人叙事，论述，书评等
◆ 核心内容：语句与段落的构成，论述策略与走向，文章的组织
◆ 阶段性：概念，调研至文章轮廓勾勒，起草，编辑以及提交

每周万教授都会在小组课中带领学生们研读两篇优秀文章并从以下三个方面进行学习：
◆ 不同题材角度（观点/意见，个人叙事，论述，书评等）
◆ 一篇获奖或是具有国际认知度的文章（例如作者为 George Orwell, Carl Sagan and Zadie Smith 等）
◆ 一篇由高中生发表的最新文章

学生们在小组课中所研读文章举例有：
1.Orwell, George – Politics and the English Language
2.Sagan, Carl – Does Truth Matter?
3.Smith, Zadie – Fail Better

1V1单独辅导课程是由万教授与同学一对一进行，学生可专注于自己的文学创作。

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课程安排

◆ 精品小班授课，4人开班，最多至6人

◆ 8周每周一次固定时间小组课
8次可根据学生时间而定的一对一课程

◆ 学生每周所需时间——约18小时
与导师学习时间（小组课，1v1单独辅导）：2.5小时
每周研读两篇优秀文章：5-8小时
完成自己的文章（两周完成一篇）：10小时

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教学成果

参加融尚南希伙伴青年作家工作坊的学生将获得：

◆ 英文写作能力大幅提升——这一点对于学生申请学校以及在大学中的学习乃至整个将来都至关重要。

◆ 工作坊导师将会亲自指导并帮助学生进行文章递送，对学生文章的发表提供全方面支持（以英文发表文章这一点对于学生的申请非常重要，然而这却是大多数中国学生所缺少的）。

◆ 学生每两周会完成一篇文章，并将同时得到老师以及同学的支持。

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导师寄语

点击视频，了解更多内容

提升自己，宜早不宜迟。

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